奈曼旗人才网

奈曼旗人才网

奈曼旗人才网更专注于奈曼旗地区网络招聘和人才精英的选拔,给企业部门提供精确人才简历查询,让奈曼旗人才透过职位搜索功能查阅奈曼旗人才市场动态行情,正确的测评奈曼旗人才能力等。

菜单导航
奈曼旗人才网 > 培训招生 > 正文

贵州规范普通中小学招生 全面取消各类特长生招生

作者: 奈曼旗人才网 更新时间: 2020年08月01日 20:32:33 游览量: 152

简述:

黔东南信息港是中共黔东南州委宣传部直管网站,黔东南州第一综合信息门户网站。内容覆盖黔东南州时政新闻、社

  4月20日,记者从贵州省教育厅网站获悉,为进一步规范全省普通中小学招生秩序,贵州省教育厅近日印发《关于规范普通中小学招生入学工作的通知》,要求规范普通中小学招生入学秩序,深入推进依法治教,构建公办、民办中小学校平等发展的良性机制,切实维护教育公平,营造良好教育生态。

贵州规范普通中小学招生 全面取消各类特长生招生

  按照要求,我省所有义务教育学校都要按照公布的招生片区或范围进行登记入学,严格遵守义务教育免试入学规定,不得通过考试、面试、面谈、测试、推优或擅自附加其他任何条件招生。从2020年起,全面取消各类特长生招生。

  各地教育行政部门要按照“谁审批、谁负责”的原则,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生、同步录取。对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校,采取电脑随机派位的方式招生。

  2020年秋季入学的义务教育学校班额不得超过56人(含56人),鼓励一年级不超过45人,七年级不超过50人,确保在零增量的基础上逐步消除现有大班额。

  推进招生制度改革。要在贵阳市、遵义市试点基础上,进入改革试点,逐步实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,并从2021年秋季学期入学的七年级学生开始全面实施。

  从2020年秋季学期起,普通高中起始年级原则上不超过每班55人,严格控制普通高中学校大班额、大校额。公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围和方式同步招生,原则上不得跨市(州)招生。

  严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生,严禁招收生源地录取控制线下的学生,严禁公办与民办学校混合招生,严禁公办普通高中招收复读生。

  《贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知》全文:

  一、目标任务

  全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧紧围绕特色教育强省战略,着眼中小学招生入学工作中的热点难点问题,规范普通中小学招生入学秩序,深入推进依法治教,构建公办、民办中小学校平等发展的良性机制,切实维护教育公平,营造良好教育生态。

  二、主要措施

  (一)规范义务教育招生

  1.落实免试就近入学要求。所有义务教育学校都要按照公布的招生片区或范围进行登记入学,严格遵守义务教育免试入学规定,不得通过考试、面试、面谈、测试、推优或擅自附加其他任何条件招生。各地既要落实义务教育免试就近入学制度,又要做好农村学校“小升初”整班移交。要严格均衡分班,严禁设立重点班、快慢班和实验班等。在正式开学报到、学生分班名单公布前,学校不得组织学生参加考试、面试等。从2020年起,全面取消各类特长生招生。

  2.规范民办学校招生。各地教育行政部门要按照“谁审批、谁负责”的原则,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生、同步录取。招生计划下达后不得随意调整,严禁无计划、超计划招生。对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校,采取电脑随机派位的方式招生。九年一贯制民办学校,应首先通过直升招收本校自愿读初中的小学毕业生,剩余的招生计划应在市州规定的范围内公开报名。民办义务教育学校招生范围、报名录取以及电脑随机派位的实施办法由各市(州)教育行政部门统一制定,市(州)或县级教育行政部门组织实施。电脑随机派位录取要全程接受社会监督,派位结果实时向社会公开。

  3.科学划定学区范围。各县(市、区)教育行政部门要比对分析辖区内适龄学生人数、学校分布、户籍及外来常住人口适龄儿童数等多种因素,科学制定学校招生计划和公办学校学区招生划分方案。学区确定后应在一段时期内保持稳定,确需调整的,县级教育行政部门要邀请相关单位和家长代表参与,进行审慎论证。要加强政策宣传解读,合理引导家长预期。

  4.坚持控制班额。各地要加大城镇义务教育学校建设力度,加快推进已建成学校投入使用,持续扩充城镇义务教育学位资源。2020年秋季入学的义务教育学校班额不得超过56人(含56人),鼓励一年级不超过45人,七年级不超过50人,确保在零增量的基础上逐步消除现有大班额。

  (二)加强普通高中管理

  5.推进招生制度改革。各地要积极稳妥推进高中阶段学校考试招生制度改革,促进普通教育与职业教育协调发展,把促进学生全面健康成长作为改革的出发点和落脚点,完善初中学业水平考试制度和学生综合素质评价体系;要在贵阳市、遵义市试点基础上,进入改革试点,逐步实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,并从2021年秋季学期入学的七年级学生开始全面实施。